语言有着共同性，关于孩子学英文的自然拼读，和中文的拼音会混吗？这个问题一直困扰着不少家长，那么今天就由汇爱葡萄籽英语给大家解答一下，认真听哦！

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首先，孩子学英文的自然拼读，和中文的拼音会混嘛？答案是，有可能。那如果是这样，是不是应该先别让孩子学？或者，让孩子学国际音标？

汉语拼音实际上就是中文的音标！在关系上，汉语拼音其实和国际音标是同一类型的东西。

汉语拼音的发明是为了提高中国的识字率的，想想看，咱们的老祖宗创造的文字系统居然是形和意之间有关联的，多么神奇，而中文现在是世界上尚在大规模使用的唯一一种象形文字系统。

那国际音标又是什么？是一套用来标音的系统。它以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。

英语中所用到的“国际音标”，仅为国际音标用于英语的一部分。

说了那么多，那咱们再来说说“混”这件事儿。

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既然担心“混”，显然是因为默认了“混是一种不好的事情”这样一个逻辑。

但是，孩子学习中出现混淆是坏事儿嘛？答案是否定的，孩子在学习的过程中，不断接触新的知识和技能，和原有的先前学过的知识发生混淆是很正常的，且是一种重要的学习方式。换句话说，不断通过混淆到不混淆的过程进行学习，才是帮助孩子提升自己思维能力的方式。

如果因为会发生混淆，就不学了，这不是合理的问题解决方案呀。

相反，我们经常会发现，同时在学习自然拼读和汉语拼音的孩子，经过很短暂的混淆，两种东西都会学得很好。因为无论是自然拼读还是汉语拼音，重点都在一个“拼”字上。学习过自然拼读的孩子，反倒在汉语拼音的学习上如虎添翼，掌握得又快又好。

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那么孩子应该学自然拼读，还是应该学国际音标？这取决于，你想让孩子的英文最终达成什么水平？如果你希望孩子的英文水平越接近母语（也就是中文）的水平，那越应该使用类似于母语的学习方式。

自然拼读法帮助孩子学习文字中的字母和语言中的发音之间的关系。它是一种教授阅读和写作的方法。

今天的小课堂知识，你get到了吗？