带小朋友记录彩色的世界——五龙新城汇爱幼稚园环创

每个幼儿心里

都有一颗美的种子，

给孩子创设温馨、

艺术的空间环境，

有利于幼儿形成

积极稳定的情感。

幼儿的发展是一个以自身为主体，然后与周围环境发生相互作用的过程。符合幼儿发展规律的环创能让幼儿学会动手、动脑，激发创造性，让幼儿感受到乐趣。重视幼儿环境教育，是我们不断研究的重要课题。近日，结合主题活动的开展，五龙新城汇爱幼稚园举行了主题环创观摩活动。

在我们眼里，抬头看的墙，脚下走的路， 能映入眼里的都是环境，我们将这些区域充分利用，创设与幼儿发展相适宜的环境。在创设环境时，我们一直将环创目标与主题活动的教育目标保持一致，从而实现教育目标，促进幼儿的全面发展。

主题墙

每个班的教室里都为孩子们开辟了主题墙，让孩子、家长可以通过主题墙，去了解和回顾每个月学习主题的点点滴滴。

瞧，

主题墙布置和整体环境布置色系协调，

富有美感又不失童趣。

互动墙面

环境在教育活动中具有不可低估的分量，幼儿的大部分学习活动是通过环境的潜移默化来作用和影响的。

所以，我园在每一个教室里，老师们都会根据当前的教学内容、孩子的身心发展水平、认知经验、兴趣特点等，布置有情景性、趣味性、互动性、艺术性的墙面版块，有评比栏、生日墙、值日生、班级公约等。

幼儿的学习与发展是整体的，环境创设是创造性的、开放的，我们将继续专心于幼儿，在有限的空间范围内，突破“领域”与“区角”的限制，以记录儿童的问题与探索为目的创设环境，让儿童的一百种语言“发声”。

创意楼梯间

幼儿的学习与发展是整体的，环境创设是创造性的、开放的，我们将继续专心于幼儿，在有限的空间范围内，突破“领域”与“区角”的限制，以记录儿童的问题与探索为目的创设环境，让儿童的一百种语言“发声”。绚丽的童话王国快来看看吧~