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汇爱早教:给孩子的未来脑计划

发表时间:2019-11-27 16:22 浏览次数:

 

大脑发展不光是重量上的变化,也是脑细胞的数目的增加,最关键的是神经元之间建立的链接,连接的部位叫“突触”。神经元之间通过突触交换信息。

在生命的第一年,在新鲜刺激的作用下,神经元以每秒700-1000个的惊人速度建立着链接,3岁时连接的数目甚至超过了成年人。

一旦某个突触成功参与到大脑某个功能运作中,它就会不断受到强化,相反的则会变弱,最终脱落,在整个儿童和青少年时期,一共要削减大约40%,而经常被刺激的则会被强化,这被称为“神经的可塑性”。

01

语言脑

在孩子大脑快速发展的这段时间里,我们可以给孩子一个丰富适应的“刺激”,比如孩子在学习说话的时候,就多和孩子对话,讲故事等,都可以给孩子营造一个适宜环境。

02

运动脑

现在很多孩子都是依靠学步车学习走路,但其实学步车对于孩子的发展其实是有限制的,因为孩子在这个时候,大脑里的学习走路神经元在建立链接,使用学步车就是人为的破坏了孩子身体里原本存在的机制,大脑里的神经元也就不能搭建正确的链接,所以会造成孩子错误的平衡感觉 。

03

情绪脑

很多时候孩子的情绪说来就来,大人们会觉得孩子在无理取闹,是因为孩子小时候大脑中掌管情绪的前额叶没有发育好,所以孩子没有办法像成人一样很好的管理自己的情绪,在这时候,成人就要充当起孩子的前额叶,帮助他去梳理自己的情绪,并且解决他的情绪。

04

创意脑

孩子的创意要比成人世界丰富的多,因为孩子的思维还没有被固化,所以会有很多天马行空的想象力,在孩子小时候,要多鼓励孩子去进行想象的创造,比如让孩子把自己想到的世界画下来,都是锻炼孩子的创造力的很好的方法。

05

智力脑

智力是很多家长都会关心的问题,智力有个很重要的指标就是记忆力,现在市面上流传了很多关于提升记忆力的方法,但提升记忆里的最有效的方法就是多练习,多练,才是提升记忆力的根本。

汇爱早教课程介绍

 一:亲子协益课程      0—2岁半     

 二:音乐嘉年华课程    1.8—3岁     

 三:蒙氏课程        2岁半—5岁   

 四:情商训练营课程    4—8岁        

 五:感觉统合训练课程   2岁半—8岁   

 六:言语课程        2—4岁       

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